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本科部开展文化基础课教学设计培训讲座

发布日期:2016年04月22日 作者: 浏览:

             教学设计是针对教学任务提出一种方案,一种最佳的方案,教学设计要实现的目标是让学生对所学内容产生兴趣,让教师在课堂上赢得尊重,优化教学的效果。那么如何能做好教学设计呢,如何能在我们的教学中进行教学设计呢?

2016年4月19日下午3:10本科部于致远楼二楼机电系会议室进行了一次面向全校文化基础课教师的教学设计培训。此次培训邀请了德育教研室主任张以清老师主讲,讲座主题为“如何做好教学设计”。讲座由本科部唐霏霏主任主持。
讲座上,张以清老师从一组调查数据入手,强调“教学设计是教师教学活动的最重要环节”。张老师从初识教学设计、教学设计基本原理、教学设计的特点、教学设计的四个环节、教学设计的基本要求、教学设计应用模式这六个方面展开,剖析教学设计。
 
张老师结合自身多次评委经历及多年教学经验,带领在场教师共同关注了说课这一重点问题。她先是系统地向老师们介绍了自己对何为说课、说课为何以及如何说课的理解,并详尽地讲解了说课过程中应如何优化教学过程,巧妙设计的方法。再结合具体的说课案例和老师们分享了如何进行课题引入和解决重难点的应对措施等。
 
每一位优秀教师优异成绩背后的都有默默的辛勤付出,这是青年教师们学习的方向。本次说课培训,为提高教师的说课能力及语言表达能力提供了方法指导,让老师们受益匪浅。